凝“新”聚力 共“贏”成長

曾都區五豐學校

      一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現一批又一批好老師則是民族的希望。新學期，曾都區五豐學校迎來了一批年輕美麗、充滿活力的新教師，他們的到來為五豐學校注入了新的血液。為提升學校全體教師的綜合素養，切實提高教育教學質量，督促我校教師認真做好各項教育教學工作，8月23日-29日，學校組織全體教師參加了崗前培訓活動，并開展了多種形式的教研活動。

      8月23日上午，學校在學術報告廳舉行了隆重而簡單的新教師入職歡迎儀式，學校教學副校長謝英代表學校對新教師的到來表示了熱烈歡迎，并殷切寄語，希望他們盡快適應新的工作環境，刻苦鉆研，提高本領，勇于創新、學為人師，行為世范，關愛學生，用自己淵博的學識、高尚的品行教育和影響廣大學生，成為學生歡迎和敬重的良師益友，充分展示自己在新的教學崗位上的風采。

     2020年新入職教師代表詹旭陽和2021年新入職教師代表劉杏做了精彩的發言。

新入職教師專題培訓

     為幫助新入職教師盡快熟悉工作環境，適應工作崗位，提升專業能力，8月23日上午，學校組織開展了新入職教師專題培訓。小學部骨干教師敖倩從教師日常行為規范、工作崗位職責、教學管理工作等多個方面和新老師們進行了親切的交流，同時希望新教師要積極主動地向有經驗的教師請教，多提問，多反思，多總結。

     初中部主管副校長敖艷梅介紹了學校的青年教師培養、聽課評課、集體備課、上課輔導等各項教學管理制度，勉勵新教師在現有的教科研團隊的引領下，迅速從生手成熟手，從熟手變能手，三年一跨越，五年大蛻變。

教學常規管理培訓

     8月24日上午，在學校安排下，語文組、數學組、綜合組分別針對新教師面臨的問題和困惑以及教學常規基本要求開展了教學常規管理培訓活動，語文組教研組長雷珊、數學組教研組長張秋芬、綜合組教研組長成欣分別就備課、課堂教學、作業的布置與批改、課后輔導、考試等幾個主要方面對教師們進行了專業而系統的培訓。

   初中部各學科教研組長、備課組長分別上臺，向新入職教師介紹本學科的特點、教學策略，教研組、備課組教學教研活動流程以及本學期的學科活動計劃，以團隊共進的模式帶領新教師快速入門。

教學展示研討

     8月25日下午，學校全體教師開展教學展示研討，以各學科組為單位，每名老師逐一上臺試講，并接受點評，點評采取不矯情、不留情、說實情的“三情”原則，各科老師均真實、認真對待教研工作，扎實開展教學研討。

集體備課

     8月27日，全體教師積極投入到集體備課中，不管是經驗豐富的老教師還是年輕的新教師,都積極融入到討論中，針對備課主題，結合課標、教材特點，認真研究，整合智慧，達成共識。通過交流探討，既解決了教師們在教學中的疑難困惑，又學到他人在教學中好的做法，相互借鑒，取長補短，實現了共同提高。

教師大比武

  為進一步提升我校教師的教育教學水平，促進教師的專業成長，為全校教師構筑一個共同進步和成長的學習平臺，8月26日下午，學校小學部組織教齡達三年及以上的教師開展了“教師大比武”活動。此次比賽分語文組、數學組、綜合組進行。比賽時間緊，要求高，老師們賽前精心準備、沉著應戰，相繼登上講臺進行試講，他們有的慷慨激昂、熱情洋溢，有的舒緩典雅、循循善誘，還有的寓教于樂、舉一反三，充分展示個人風采。精彩的課堂呈現博得觀賽教師的陣陣掌聲，以及評委老師們的肯定。

語文組獲獎教師

數學組獲獎教師

綜合組獲獎教師

  初中部“教學大比武”同步進行，由各學段各科選派一名教師參與比賽。各學科教師師秉承工匠精神，積極探索有效教學的途徑和方法，從教學設計、教學內容、教學組織、教學手段與方法以及語言教態等方面都做了精心準備。比賽現場，參賽教師精神飽滿、教態自然，講課條理清晰、教學語言生動，教學活動設計適切，教學技巧熟練，充分展現了青年教師的教學風采。

三等獎獲獎教師

二等獎獲獎教師

一等獎獲獎教師

“青藍工程”啟動儀式

   為了進一步促進青年教師快速成長，加強學校優秀教師隊伍建設，充分發揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，為教師創建了一個溝通、交流、互動、研討的平臺，8月29日下午，我校啟動了“青藍工程”，并在學術報告廳舉行了隆重而簡樸的拜師儀式。

        學校辦公室主任黃先柱主持儀式，并為老師們解讀了青藍工程的實施方案。

   謝校長宣讀2021年秋季師徒結對名單，明確了師徒雙方的職責和義務。

   在我校全體教師的見證下，38位“師傅”和70多位“徒弟”簽訂了師徒協議，并真誠握手擁抱。

        徒弟向師傅敬拜師茶，師傅向徒弟贈送禮物。

  彭晶晶老師作為師傅代表進行發言，通過師徒結對活動，她感受到了青年教師充沛的活力，好學的熱情，創新的能力，作為師傅她很樂意把自己的一切毫無保留的傳授給徒弟，同時在幫徒弟的過程中也在不斷完善自身，取人之長，補己之短。

      馬夢夢老師則代表徒弟們做了表態，一定要虛心向師傅學習、請教，在師傅們的指導和帶領下，嚴格要求自己向著更好的方向努力。

      儀式最后，學校黨支部書記、校長文敖進行總結講話，文校長的講話語重心長，不僅闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任，而且對新教師的快速成長，提出了殷切的希望和具體的要求。希望青年教師謹記師傅教誨，虛心學習，扎實工作，盡快提高教學業務水平，能夠“青出于藍而勝于藍”，為學校發展做出更大的貢獻！

      一系列的教研及崗前培訓活動，不僅促進了青年教師的快速成長，加快了青年教師專業化發展進程，更指導全體教師提升了教學素養，更新了教學理念，為新學期學校的教育教學工作奠定了堅實的基礎。