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做人民滿意的教師 ----隨州高新區(qū)羅井小學(xué)老師學(xué)校生活寫實(shí) 我是隨州市高新區(qū)淅河鎮(zhèn)羅井小學(xué)一名普通的鄉(xiāng)村教師。由于該學(xué)校前身是一所村辦學(xué)校，教師一直沒有自己的宿舍，更不能享受鎮(zhèn)直重點(diǎn)學(xué)校的福利房。每天清晨6：00左右，我們學(xué)校老師便從四面八方奔向?qū)W校,或乘公交車,或騎自行車、摩托車。無論是凄風(fēng)冷雨，抑或是冰天雪地，從來是風(fēng)雨兼程，風(fēng)雪無誤。因?yàn)槲覀冃闹醒b著學(xué)生，心中盛開著祖國的花朵。胡晶晶老師住在隨州明珠廣場附近，每天來回轉(zhuǎn)乘兩次公交車，光車費(fèi)一天自掏腰包6-8元錢，一年下來就得1500元左右。裴文國老師老家住在馬家埔星光村，離學(xué)校十幾里，另外兼顧帶孫女上下學(xué)，冬天刺骨的寒風(fēng)迎著摩托車吹來，讓人又寒又栗，他來到學(xué)校經(jīng)常是面紅耳赤，兩手龜裂。馬娟老師自己出錢租房住在隨州陽光小區(qū)，丈夫在隨縣工作很少回家，所有的家務(wù)和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活的任務(wù)落在了她一個(gè)人的肩上，每天早晨總是看見她行色匆匆?guī)е⒆訑D公交車與時(shí)間賽跑，就是為了不耽誤上班的時(shí)間。在羅井學(xué)校，每一位老師，無論是快要退休的老教師，還是才走上教壇的年輕教師，他們都帶著對教育事業(yè)的虔誠，懷著對孩子負(fù)責(zé)的良心，克己奉公、恪盡職守，從來沒有一位教師曠課、遲到、早退，出勤率幾乎都達(dá)到100%。中午，特別是夏天的中午，由于學(xué)校沒有老師的個(gè)人寢室，困了老師只有在辦公桌伏案打盹休息，質(zhì)量可見一斑。羅井學(xué)校老師離家都比較遠(yuǎn)，他們早上一來就要在學(xué)校連續(xù)呆十多個(gè)小時(shí)，除了辦公室就是教室，一切的家務(wù)事只能抽晚上時(shí)間和周末時(shí)間完成，相比學(xué)校有套房住著的其他學(xué)校老師，羅井老師要吃更多的苦、享受學(xué)校的福利會更少。 最近幾年，在國家均衡發(fā)展教育政策的扶持下，羅井學(xué)校校容校貌發(fā)生了日新月異的變化。自然，學(xué)校的發(fā)展也凝注了老師們的辛勤汗水。危房改造、場地平整、幼兒園興建，老師們要做很多輔助性勞動。轉(zhuǎn)移十四間人字房的椽子、檁子幾進(jìn)幾出，轉(zhuǎn)移伙房用的柴禾也是幾進(jìn)幾出，轉(zhuǎn)移普九留下來的各種柜子是樓上樓下……那段時(shí)間，老師們沒穿過一天干凈衣服，經(jīng)常弄得蓬頭垢面、渾身汗水濕透。胡四老師勞動中不慎砸掉了指甲，整個(gè)大母指成了紫黑色；李群智老師搬雜物時(shí)肚皮被劃破一道血痕；朱斌俊老師收拾柴禾房出來成了“灰老鼠”……羅井學(xué)校沒有配備一名后勤人員，老師們走進(jìn)教室是老師，走出教室辦公室也是勤雜人員。他們常年肩負(fù)為學(xué)生每餐打飯打菜的任務(wù)，水、電維修的任務(wù)。記得有一次周六的早晨，一陣急促的電話鈴聲將我從睡夢中促醒：學(xué)校來電要我們幾個(gè)男教師到學(xué)校刷墻裙。一干就是一整天，而且沒有分文報(bào)酬。“勵精圖治辦人民滿意學(xué)校，攻堅(jiān)克難創(chuàng)師生舒心校園”，為了羅井學(xué)校的發(fā)展，為了讓周圍的孩子就近入學(xué)有個(gè)好的環(huán)境，校長李小伍帶領(lǐng)一班人，精心謀劃，多方籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件，使一個(gè)破爛不堪，瀕臨關(guān)閉的校園重新煥發(fā)出生機(jī)和活力。現(xiàn)在的羅井學(xué)校校舍整潔亮麗，操場平整，學(xué)生食堂達(dá)標(biāo)，校園文化氛圍濃郁，現(xiàn)代化教學(xué)手段齊全，現(xiàn)代化的監(jiān)控全程跟蹤，學(xué)校管理日漸科學(xué)、規(guī)范。 羅井小學(xué)無論是應(yīng)試教育還是素質(zhì)教育在高新區(qū)都是名列前茅，在歷次高新區(qū)統(tǒng)考抽考中，多年級多學(xué)科名列高新區(qū)第一，在全區(qū)“六·一”匯演、“大家唱大家跳”演展中多次榮獲“二等獎”，并榮獲原開發(fā)區(qū)管委會“先進(jìn)單位”稱號。成績的取得離不開老師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。在這里每位教師對學(xué)生付出了父親般的嚴(yán)厲和慈母般的溫情。他們既教授學(xué)生知識，又教授他們做人的道理，關(guān)注孩子的心靈成長。安全、衛(wèi)生、文明禮儀等習(xí)慣養(yǎng)成教育常抓不懈，而且要求嚴(yán)格。文明上操、文明就餐、文明離校、文明語言已蔚然成風(fēng)。全體教師工作兢兢業(yè)業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生面批面改，注重實(shí)效。魏從琴老師備課嚴(yán)謹(jǐn)，批改作業(yè)認(rèn)真，單元檢測及時(shí)反饋，經(jīng)常利用課余時(shí)間深入課堂耐心輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生細(xì)微的動態(tài)變化了如指掌，從不放縱學(xué)生的任何消極行為。在今年的小升初備考期間，想方設(shè)法網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)資料，精心篩選、精心訓(xùn)練，積極創(chuàng)造備考氛圍形成合力，并多次召開家長會對學(xué)生齊抓共管。全班上下擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使。辛勤的付出得到了可喜的回報(bào)，在今年高新區(qū)所有六年級畢業(yè)班抽考中，她所教的畢業(yè)班語文成績?nèi)珔^(qū)第一，全班綜合成績?nèi)珔^(qū)第一。為羅井小學(xué)爭得了榮譽(yù)，也贏得了羅井、高灘、費(fèi)屯等地廣大百姓的贊譽(yù)和肯定。魏老師從教近四十年，但是從教的熱情從未消退，雖然明年就要內(nèi)退，告別杏壇，但每每談到此事，魏老師總有一種依依不舍的心情。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，魏老師就像一只春蠶默默地咀嚼教育的桑林葉汁，培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)合格的學(xué)生，直至聲音嘶啞，留下咽炎職業(yè)病，真是“為生消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”。余佳敏老師愛生如子，公平善待班上的每一位學(xué)生。班上一位叫蔣自強(qiáng)的學(xué)生，是一位遺傳性的智障兒童，家庭十分困難，平時(shí)衣著不整，經(jīng)常臟兮兮的，余老師看在眼里，疼在心上，學(xué)校征訂校服時(shí)，余老師自掏腰包100多元為他買了一套校服。當(dāng)看到蔣自強(qiáng)同學(xué)穿上嶄新的校服露出憨態(tài)可掬的笑容時(shí)，余老師也欣慰的笑了。不僅如此，余老師還盡力創(chuàng)造機(jī)會讓蔣自強(qiáng)同學(xué)體驗(yàn)生活的快樂。今年的“六·一”兒童節(jié)匯演，余老師反復(fù)掂量，最終讓蔣自強(qiáng)站在了表演舞臺，雖然他咿咿呀呀五音不全，但只要看到他融入群體高興快樂，余老師就會感到安慰。在我們學(xué)校，有幾個(gè)類似蔣自強(qiáng)這樣的智障兒童，正是因?yàn)橛辛死蠋焸兊奶厥夂亲o(hù)，這些孩子從未有過別人的歧視和欺侮，相反，他們生活得純真而快樂！ 每當(dāng)下午放學(xué)的鈴聲響罷，我們便看到學(xué)生們整齊有序地按村組、街道在操場上排好隊(duì)，護(hù)送路隊(duì)的老師早已站在每隊(duì)的前列。然后帶著孩子從四面八方將他們安全送回村組、送過316國道。“安全無小事，生命大于天”，常年來，羅井小學(xué)教師堅(jiān)持義務(wù)為孩子放學(xué)護(hù)路，春夏秋冬，風(fēng)雨不誤！正是因?yàn)槔蠋煂W(xué)生的精心呵護(hù)，羅井小學(xué)一直是安全零事故。如此，也贏得了周圍百姓的好口碑。 “桃李不言，下自成蹊”。羅井老師用崇高的職業(yè)道德默默堅(jiān)守著這塊曾經(jīng)貧瘠的校園。忍辱負(fù)重，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)出自己的愛心和責(zé)任心，也用辛勤的汗水見證了學(xué)校的變遷。如今，四方百姓帶著孩子慕名而來，來了就放心。
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發(fā)表于 2014-10-2 10:05
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