該怎樣教育這樣的學(xué)生

暴風(fēng)聚雨

該怎樣教育這樣的學(xué)生

我校一年級(jí)有一名學(xué)生，2歲時(shí)父母離異，家庭貧困。該生自入校以來(lái)，就喜歡拿別人的東西（不是沒(méi)有文具用，有時(shí)候其書(shū)包里拿其他學(xué)生的鉛筆達(dá)20多支），老師教育多次，仍改正不了；和家長(zhǎng)（父親很少管理孩子）溝通多次，沒(méi)有效果。“六一”前夕，學(xué)校給“留守”學(xué)生每人發(fā)了一盒蛋糕，在現(xiàn)場(chǎng)，他自己的蛋糕不動(dòng)，拿著叉子到處搶別人的蛋糕吃。昨天，又把一生病學(xué)生的感冒藥拿吃了。特請(qǐng)教高手，該怎樣教育這樣的學(xué)生？

抽煙無(wú)火

這孩子做這個(gè)動(dòng)作很明顯是為了引起別人的關(guān)注！作為老師你們的表現(xiàn)的時(shí)候到了！德智體全面教育的時(shí)代---老師們你們準(zhǔn)備好了么~

酋長(zhǎng)大地主

作為一個(gè)老師，向社會(huì)其他行業(yè)的人求教怎么教育學(xué)生？你怎么好意思發(fā)出這篇文章的？

大堰坡

送人吧，沒(méi)人要，送我天天放牛娃

大愛(ài)無(wú)聲

現(xiàn)在的問(wèn)題學(xué)生很多，歸根到底是家庭因素造成的。中國(guó)家庭，特別是農(nóng)村孩子家庭，大多都不是很健全。父母要么常年在外打工，要么離異，要么家庭困難，要么父母智障，要么父母素質(zhì)低，孩子從小就不能得到良好教育和關(guān)愛(ài)。父母精力大多放在為孩子、為自己的生存而奔波上。生活尚且得不到保障，何談教育？孩子的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的陪護(hù)，賈玲的話沒(méi)錯(cuò)。

Laolang

成立紀(jì)律監(jiān)管小組，要他當(dāng)組長(zhǎng)私下鼓勵(lì)他監(jiān)管小盆友，成為焦點(diǎn)，他應(yīng)該自己就會(huì)克制自己贏取優(yōu)越感了！

以後的以後

孩子一般有這樣的表現(xiàn)都是因?yàn)槿睈?ài)，遇到這樣的事，老師不能像對(duì)待其它的孩子一樣去教育，可以試著多鼓勵(lì)，有什么孩子能做的事，盡量讓他去做

城市里的農(nóng)村人

可以停學(xué)了

大尾巴狼

酋長(zhǎng)大地主 發(fā)表于 2018-6-7 12:16
作為一個(gè)老師，向社會(huì)其他行業(yè)的人求教怎么教育學(xué)生？你怎么好意思發(fā)出這篇文章的？

這有什么問(wèn)題嗎？不恥下問(wèn)，高手在民間。

暴風(fēng)聚雨

酋長(zhǎng)大地主 發(fā)表于 2018-6-7 12:16
作為一個(gè)老師，向社會(huì)其他行業(yè)的人求教怎么教育學(xué)生？你怎么好意思發(fā)出這篇文章的？

三人行，必有吾師，教師也不是萬(wàn)能的。

暴風(fēng)聚雨

以後的以後 發(fā)表于 2018-6-7 13:38
孩子一般有這樣的表現(xiàn)都是因?yàn)槿睈?ài)，遇到這樣的事，老師不能像對(duì)待其它的孩子一樣去教育，可以試著多鼓勵(lì)， ...

謝謝指點(diǎn)。

maping老魚(yú)

這孩子從小缺愛(ài)，缺存在感

暴風(fēng)聚雨

Laolang 發(fā)表于 2018-6-7 15:49
成立紀(jì)律監(jiān)管小組，要他當(dāng)組長(zhǎng)私下鼓勵(lì)他監(jiān)管小盆友，成為焦點(diǎn)，他應(yīng)該自己就會(huì)克制自己贏取優(yōu)越感了！

謝謝指點(diǎn)。