幼教典范：瑪莉婭·蒙特梭利

大土鱉

瑪莉婭·蒙特梭利是二十世紀享譽全球的幼兒教育家，蒙特梭利教育法的創始人。她所創立的、獨特的幼兒教育法，風靡了整個西方世界，深刻地影響著世界各國，特別是歐美先進國家的教育水平和社會發展。蒙特梭利是著名的科學家，更是偉大的教育家，一生為了兒童，為了人類精神的復興及人性的發展，奉獻了她所有的智慧與一生。她的教育法建立在對兒童的創造性潛力、兒童的學習動機及作為一個個人的權利的信念的基礎之上。蒙特梭利教育法的特點在于十分重視兒童的早期教育，她為此從事了半個多世紀的教育實驗與研究；她的教學方法從智力訓練、感覺訓練到運動訓練，從尊重自由到建立意志，從平民教育到貴族教育，為西方工業化社會的持續發展，提供了幾代優秀的人才基礎。《西方教育史》稱她是二十世紀贏得歐洲和世界承認的最偉大的科學與進步的教育家。
　　 蒙特梭利13歲時對數學產生了極大的興趣，這是她日后認為發展“數學心智”、“培養抽象思考能力最好途徑”的思想來源。大學期間她修習自然科學及現代語言──為后來她發展語文及自然科學教學方法，植下了良好的根底。她是意大利第一位女醫學博士，名震全國；在任羅馬大學精神病診所助理醫師期間，她對智力遲鈍兒童由同情地幫助解決困難，轉而開始研究他們的治療及教育問題，她察覺到：“兒童除了食物之外，還會在屋子里面到處亂抓、亂摸，找尋可讓兩手操作的東西，以練習他們的抓握能力。”這種認識奠定了她教育理論中，“發展智力需要透過雙手操作”的基本理論。由于兩年的體驗，她有了對低能兒童教育的看法：“要克服智能不足，主要還得靠教育的手段；不能只用醫藥去治療。”她就任羅馬國立心理矯正學校校長后，用心研制了各式各樣的教育工具，幫助他們“手腦并用”，每天從上午八點到下午七點她親自和兒童相處，不斷研究出更好的辦法。結果，兩年以來，兒童們學會了許多她認為不可能的事，他們不但會讀會寫，而且通過了當時羅馬地區為正常兒童們舉行的公共考試。

　　這種驚人的成就給她帶來了沉思，她覺得教育上的努力對人類智慧具有改變的可能。由正常兒童在“公共考試”所表現的成績并不比智障兒童“優異”的結果來看，她發現絕大多數正常兒童的智力發展，不是被抑制或被不正當的教法所貽誤，便是開始得太晚，甚至兩者兼而有之。她認為這是人們應該去尋找答案、要努力解決才能安心的大問題。她覺得，人類未來的幸福，世界和平的希望，是寄望在大多數的正常兒童身上。她發現：她對低能兒所使用的方法，它背后的“教育原理”能更廣泛地運用在正常兒童的身上，會使較高的心智狀態達到更高的境界。她決心重新研究“正常教育學”。她從馳譽全歐的校長高位上離開，回到羅馬大學重做學生，研究生物科學、實驗心理學、正常教育學、教育人類學等，以便徹底探索人類成長的自然法則，找出科學的教育理論和方法。經過了沉潛苦研的七年，她逐漸地找出了人類生命發展的規律，逐步地形成她的初步思想和理論。1906年，因為一個偶然的“兒童之家CASA”出現的機會，為她帶來了研究和驗證提升世界正常兒童智力的機會。“兒童之家”是能供給孩子發展機會的“環境”，它是“公寓中的學校”，不僅具有家的內涵，“如成員的彼此關愛、輔助，環境中的一切設備也都符合兒童的需要和尺寸”；更是幼兒受教育的場所。蒙氏研制了能夠促進心智發展的種種教具，來提升人類的智慧，發掘無窮的潛能；也在這里的觀察中體會出教師應該扮演的角色，產生了舉世聞名的蒙特梭利教學法。
　　在“兒童之家”里，蒙特梭利應用在那六十位三至五歲小孩身上的方法，得到了驚人的成果：那些“普通的、貧寒的”兒童，幾年后，心智發生了巨大的轉變，被培養成了一個個聰明自信、有教養、生機勃勃的少年英才。蒙特梭利嶄新的、具有巨大教育魅力的教學方法，轟動了整個歐洲，“關于這些奇妙兒童的報道，像野火一樣迅速蔓延”。加上歐洲各報章、雜志、書籍對兒童之家生動的報道與描繪，使來自各國的參觀者絡繹不絕，樂口稱道，譽為奇跡。蒙特梭利寫了《運用于兒童之家的科學教育方法》一書，這部著作在美國出版，很快被譯成 20 多種文字在世界各地流傳。100 多個國家引進了蒙特梭利的方法，歐洲、美國還出現了蒙特梭利運動，1913 年 --1915 年，蒙特梭利學校已遍布世界各大洲。到四十年代，僅僅美國就有2000多所。蒙特梭利在世界范圍內引起了一場幼兒教育的革命。1912年，她的教育法在舊金山博覽會中的展示得到了大會唯一的兩面金牌獎，“兒童之家”遍及世界各地。她后來在意大利政府任督學。 蒙特梭利為促進兒童智力發展和實現世界和平奮斗了一生。她生前曾經獲得許多榮譽和獎勵，反映了世界各國人民對她的熱愛與尊敬。例如，法國授予她 “榮譽社團會員勛章”；她的故鄉安科納和米蘭等地授予“榮譽公民”的稱號；荷蘭阿姆斯特丹大學授予她“榮譽哲學博士”學位；蘇格蘭教育研究院授予她“榮譽院士”職位。1949、1950、1951年連續3年獲得“諾貝爾和平獎”候選人的資格。蒙特梭利的一生正如牧師所說：“她的歷史成就已經說明那個，蒙特梭利已不僅僅是一個意大利公民，更是一個世界公民。”

　　 蒙特梭利認為干涉兒童自由行動的教育家太多了，一切都是強制性的，懲罰成了教育的同義詞。她強調教育者必須信任兒童內在的、潛在的力量，為兒童提供一個適當的環境，讓兒童自由活動。

艾美

我覺得這種教育挺適合寶寶的，我想咨詢一下學費，以及開課時間

痞子姆爺

什么時候開的呀 已經上課了嗎？

雨小初

介是幾歲滴娃子上的班？

糊小涂涂

看過她的書，挺認同她的教育觀的！她的主要教育著作有：《蒙臺梭利早期教育法》、《蒙臺梭利兒童教育手冊》、《童年的秘密》、《發現孩子》、《有吸引力的心靈》

勇小敢

隨州家長們確實要重視早教啊！

保羅

大隨國也越來越國際范接軌的教育模式了

老媽子

雖然看不太懂，感覺很高級的感覺，趕明讓朋友帶小孩去看看。

鉆子呼啦啦

開始不知道這家機構，名字也不好記！但是回家查了下“蒙特梭利”的確是蠻值得信任的連鎖早教機構，慢慢的關注細讀課程內容簡介，覺得教學內容設定的非常好！有試聽課，有興趣的可以一起約著試聽下！

wx_馨馨_nTZgT

我想問下這個具體地址在哪？？想去看看，目前我孩子2歲多了，，，，

wx_馨馨_nTZgT

鉆子呼啦啦 發表于 2015-9-8 10:10
開始不知道這家機構，名字也不好記！但是回家查了下“蒙特梭利”的確是蠻值得信任的連鎖早教機構，慢慢的關 ...

這個在哪呢？怎么約聽？？